やらされている勉強、自分でやる勉強どっちにしたい

お母さんたちの願望は、勉強をしているお子さんを見ていて

安心したいになっている

そんな風に感じることが時々あります

お子さんはお母さんのために、勉強を頑張ってるふりをする

そうなってしまうと早い子で小学生ぐらいから

ちょっと能力があると中学生から

もっと能力があると高校生ぐらいから

中にはそこも通り抜けて大学に入ったはいいけど

目標もなく遊びだす子

そんなお子さんが増えているような気がする

実はそれは幼児期の育て方から始まっている事が多い

うまく育てる方は情報を豊富にして

お子さんの遊びに付き合って

自我を育て・自制心を育て・好奇心を育て

好奇心を満足させる勉強をしていく

勉強をするのは当たり前のことで

やれば分かるのは当たり前のことで

そんなことをしていると

段々自分が何をしたいかが見えてくる

小学生の時かもしれない

中学生の時かもしれない

高校生の時かもしれない

出来れば高校生ぐらいで見つかるといいけど

大学生ぐらいで見つかるかもしれない

目標が見つかったお子さんは後が楽しい

でも、勉強をさせられることが

目標になってしまったお子さんは

何をしていいかわからなくなる

まだ生活のために働く、そうなってくれればいいけど

そうじゃない子も多いように思う

親はそれを子どものせいにするけれど

その子を育てたのは、お父さんお母さんなんです

認めるの苦しいけれど

だから、幼時の時から

お子さんの心を尊重した子育て

自我を尊重して・自尊心を尊重して・自制心を発揮して・好奇心を発揮して

たくさんの情報から、自分で考えるお子さんにしたい

どうもそれが「イヤイヤ期」「ダダコネ期」の対応の仕方から

歯車が狂いだす

できるを求めるから

出来ない子になる

行動の早い子を求めるから

行動の遅い子になる

先ずお子さんを信頼するところから子育ては始まる

いつしか期待だけが先行して焦りだけが独り歩きしだす

そうならないために

お子さんの気持ちを理解する勉強会をしています

勉強をさせるだけの幼児教室なら必要ないよね

自分でやればいい

やらせるだけの幼児教室なら

お子さんを苦しめるだけだよね

お子さんの心を第一に考える幼児教室を目指ていまいす

だから勉強会を大事にしています

だから楽しいレッスン目指しています

お教室では、お子さんの心の勉強会に力を入れています

理解が難しいので、何回も勉強会する方、何回もLINEで質問してくる方がいますが

解決していきます。

勘違いしている方がいますが、LINEは1対1対応です。誰も見ることができません。

お教室からの一斉配信のみ全員にいきます。

勉強会は、お子さんやお母さんの性格も考えて個別で行っています

当然ですが、勉強会や子育て指導、LINEによる質問も幼児教室の大事な仕事と

考えているので、お月謝に含まれていると考えています。

要するに別途お金がかかることはありません

幼児教育に興味のある方

EQWELチャイルドアカデミー浜松西教室•浜松北教室・浜松駅前教室に体験レッスンに来てみて下さい

体験希望の方は必ず予約してください

お電話でのご予約は下記から

℡ 053(449)1863

インスタグラムは

@eqwelhamamatu

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心が育ったお子さんが、優秀なお子さんになります。子供の心に沿った子育て指導が欠かせません。

どうも幼児教室と聞くと、

感覚的にお勉強だけ教えていればいいと

思われている方が多い様です

そんな幼児教室も多くあるのも事実です

お母さんを煽っている幼児教室もある様ですが

かえって、伸びなくなくなってますよ

幼児教室は、塾と違って

非認知スキルを育てることによって

小学生高学年で、伸びていくお子さんになります

なんか小さい頃できていると

そのままできると勘違いしている方が多い様ですが

いろんな研究から、意味がないと結果が出ています

よく聞く「小学生まではできたのにね!」という子になります

それより非認知スキルを伸ばした子が

伸びるお子さんいなることも証明されています

実際20年幼児教室をやっていても

やはり、心が育って非認知スキルが育ったお子さんが

小学生後半から中学高校で明らかに力が出てきています

比較的女のお子さんは早くから伸びて、

男の子は、あとで伸びる傾向にはあります

なので、子育て指導に力を入れて、心を伸ばす子育てを優先しています

すると力は後からついてきます

お教室では、お子さんの心の勉強会に力を入れています

理解が難しいので、何回も勉強会する方、何回もLINEで質問してくる方がいますが

解決していきます。

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今できる子じゃなくて、後伸びる子にするには

意外とよく見る、できるのこだわる方

できるを見せるには認知スキルを育てないと見えない

だから一生懸命認知スキルを育てる

確かに出来る様に見えるし、できるを煽る幼児教室も多いから余計に大変ですね

でも脳にいい回路はできていないから

小学校3年で埋もれてしまう

認知スキルは6歳から8歳で伸びるので追いつかれて終わってしまう

幼児期にいい回路を作るコツは、親子関係をよくする事

もっと簡単な言い方をすれば

愛されている自信を付けてあげる事

意外にこれが難しい

殆どの場合条件がついてくる

いい子なら大好き

できる子なら大好き

でも本当は逆だよね

無条件で大好きだから

いい子になるのに

できる子になるのに

どんどん吸収していく子になるのに

やはりできる子にするために

頑張っているお母さんが多いから

自分も愛されるために頑張ってきたから

段々無意識に条件が付いていく

それがお子さんの能力を奪っていることに気づいていない

お母さんこんなに頑張っているのに

「あなたはなんで」と怒れてくる

無条件の愛情じゃなくて、条件付きの愛情になっているからだよね

お教室では、お子さんの心の勉強会に力を入れています

理解が難しいので、何回も勉強会する方、何回もLINEで質問してくる方がいますが

解決していきます。

勘違いしている方がいますが、LINEは1対1対応です。誰も見ることができません。

お教室からの一斉配信のみ全員にいきます。

勉強会は、お子さんやお母さんの性格も考えて個別で行っています

当然ですが、勉強会や子育て指導、LINEによる質問も幼児教室の大事な仕事と

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最近きになるのは、どうも言い訳が多い方が多いな、厳しく育ったのかな。

勉強会や体験レッスンや指導をしている時、

話を聞かずに反射的に言い訳が始まる方が増えている気がする。

良い子を求められてきたから、良い人良い親を演じたいのかなと思えてしまいます。

お子さんの様子を見ていれば、これからの対策やどう育ててきたかわかるから

全く言い訳にしか聞こえないですよ。

良い人いい親を演じる前に、素直に人の話を聞く方が大事なんじゃないかな。

そんなお母さんほど、お子さんが嘘をつくとか言い訳が多いと言う方がおおいけど

目の前で見せられていれば自然とお子さんも同じになるよね

いい子出来なかった理由の言い訳、怒られないための嘘言う様になります

言い訳する方ほど、いい親を演じたいから、

お子さんに注意が多くなるし、叱る事が多くなる

問題はそれをお母さんが無意識でしているから気づかない

いいい人を演じようとしていることも気づかないし、それが普通だと思っている

それでは、お子さんへの無条件の愛情は難しくなりまよね

お子さんは、お母さんの顔色を気にしながら行動するから

好奇心もない子になります、つまり勉強嫌いだけど好きなふりする子

出来るフリをする子になるのは当たり前ですよね

お母さんに嫌われたらたいへんだから頑張るけど

小学生高学年ななると嫌われてもいいから、

もう何もしない子になるのは当たり前ですよね。

いい人に見られても、いい親に見られても何の得もありません。

反対に、他人が演じているのはよくわかるものです。

大人の世界では、問題は出ないかもしれませんが

子育てには1番の障害ですよね

子育て指導がうまくいかない方の典型です。

一度素直に全て受け入れてみて下さい

それから考えて下さい。

見違える様に変わったお子さんはたくさんいます。

最も最近のご父兄は、ブログをよく読んでくれる方が増えたので

聞き耳を持ってくれる方が増えています。

ただ都合良い様に解釈する方はまだ少しいるよですが。

せっかくお金払って通っているから損ですよ。

伊達に20年間勉強と実践を重ねてませんよ。

お教室では、お子さんの心の勉強会に力を入れています

理解が難しいので、何回も勉強会する方、何回もLINEで質問してくる方がいますが

解決していきます。

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やはり幼児期に心を育てて、小学生以降伸びる子に

やはり幼児期にできる子ではなく

小学生高学年以降伸びる子にする

そんな子育てが大切だと思います

理想を言えば胎教から始めて

愛されている自信を持って生まれてくるのがいいと思います

遅くても「イヤイヤ期」の時期から

しっかり「イヤイヤ」の対応、「ダダコネ」の対応

そこを勉強会や、日々のレッスンの時の指導で学んでもらい

お子さんに勘違いを起こさないようにして

しっかり愛されている自信をつけて

「自我を発揮して」「好奇心を発揮して」「その自我で自分の心をコントロールすることを教えて」

3歳までに心の土台を作ってあげると

幼稚園でもお教室のレッスンでも

落ち着いて集中力のある子が育ちます

そのためには、日々のお母さんの

お子さんとのかかわり方で決まってきます

この時期の関わり方で、脳の成長が明らかに変わります

先生のお話が集中して聞けるか

落ち着きのない子になるかが決まります

お子さんを見ると大体どんなかかわり方を

してきたかが分かるものです

何とか6歳ぐらいまでは、ある程度挽回できますが

それ以上になると挽回が難しくなります

よく5歳ぐらいで他の幼児教室から移動してくることがありますが

出来る様に見えますが、やらされる勉強、良い子を演じる事を

教えられているので小学生以降伸びません

そんなお子さんは

いい子に見せるのは得意ですが

心が全く育っていません

小学生になって、勉強からお母さんから逃げる子になっていきます

相当負けず嫌いなお子さんしか伸びません

お母さんもしくは怖い先生に怒られないすべを覚えているだけで

いい悪いの判断が何も分かっていません

そんなお子さんの心を育てるのに

小学校の間、6年間かかったこともあります

でも記憶力・思考力は育ちません

やり方を間違えると0歳から幼児教育やっても、

一生懸命勉強しても覚えられないのです。衝撃的でした

幼児からしっかり愛情を注いできた子たちは

一回見て、一回聞いて覚えてしまうのに、育て方でこんな違うことに驚きました。

3歳までに心の土台ができたお子さんは

その後楽しくレッスンやお勉強に取り組むようになります

やらされる勉強ではなく

楽しむ勉強になるので

小学生以降伸びる素地が出来上がるのです

間違いなく

記憶力と処理の力の基礎は出来上がります

年中、年長で思考力の基本を作り

小学生で思考力を伸ばしていくと

小学4年生以降自分で勉強が出来る子に育っています

この様に10年先を見据えた子育てを考えると

幼児期は非認知スキルを伸ばすとき

特に心豊かにする時だと思います

結構幼児時期なら挽回できますよ

お子さんの心の勉強会に力を入れています

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要するに全てお金はかかりません

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出来るを求めないと伸びるのに、出来るを求め出すと急に伸びないお子さんに

不思議ですね、意外とすぐに変わってしまう

出来るを求めずお母さんと楽しくやっていると

いつの間にか出来るよになっているのに

そんな姿をを見たお母さんが

出来るを求め出すと

途端に出来るアピールするけど

何もできない、成長のないお子さんに変わってくる

また出来るを求めなくなると

また伸びてくる

時々、伸びなくなると

怒ってでも伸ばそうとする方や

そんなお教室があると聞きます

そうすると

全く吸収力がない子になっていきます

そんなお教室から来たお子さんの出来るアピールと

カンニングしてでも出来るを見せる執念に驚かされる

心が自由で楽しいんでいるお子さんは

当たり前の様に吸収していくのに

お母さんも頭では理解しているのに

いつの間にか出来るを求めている

出来るを求めないと口で言ってるのに

質問はできるを求める事だったり

もう少し客観的に見られれば

すごい伸びる子になるのに

そんな事よく感じます

時々そこを指導するとすぐ辞めるお母さんがいます

お母さんが、いいお母さんじゃないと言われたと思う様です

そうではないですよ頑張る方向性が違うと

伸びるお子さんも伸びなくなりますよ

それだけわかってもらえる様に話しているつもりなんですが

残念に思う事が時々あります

最近は、聞き耳を持っているお母さんが増えているので

少し安心しています

特に0歳1歳ぐらいから来ているお母さんは

よく理解して頑張ってくれています

幼稚園以降に入ってからくるお母さんは

他の幼児教室で変な癖がついている方がいます

気づいて直そうと努力するお母さんと

もう信じたくない(失敗していたと思いたくない)方と

別れてしまいますね

結構幼児時期なら挽回できますよ

お子さんの心の勉強会に力を入れています

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考えているので、お月謝に含まれていると考えています。

要するに全てお金はかかりません

幼児教育に興味のある方

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命令・注意・否定は、やる気をなくし動作・行動が遅い子になりやすい

長い間、幼児教室をやっていて

一番の難しいのは

注意や否定、命令の多いお母さんを直すこと

これが非常に難しい

お母さん自体が無意識なので

自分が注意が多いと思っていない

多分お母さん自体もそうやって育ってきた結果そのやり方しかできない

しかし注意が多いと

お子さんは明らかに自信がなくなる

注意が多いと

あなたは出来ない子ねと暗示をかけているのと同じなので

動作が遅くて、処理速度も遅くなる

考える力がないそんなお子さんが出来上がる

そんな想像をしてしまう

お母さんが無意識だから

すぐに遅いと怒られたり

ちゃんと考えなさいと怒られる

また自信がなくなるという悪循環が始まる

毎回勉強会をしても

「また言われた」で終わってしまうお母さんが多い

なかなか気づいてもらえない事が多い

気づいても、なかなか修正が難しい

気づいてくれて、改善したお母さんの子は

明らかに変わるのに

お子さんにとっては注意や否定・命令で育てられて

それで怒られていたらそれこそ何を信じたらいいかわからなくなる

あるお母さんは

1年前のホームビデオを見ていて

自分の注意の多さに驚いて

気を付けてくれた

そんなきっかけがないと

なかなか気づかないのだろうと思う

一度自分を客観的に見れると良いのになと思う

ちょっと意識してお子さんと接してくれれば分かるのにな

そんな気がする

お母さんの正しい行動がお子さんの心を育てます

そんなお子さんが、中学・高校で伸びるお子さんになります

そのために心の子育ての勉強会を徹底しています

お子さんの心の勉強会をして、対応を変えれば解決します

理解が難しいので、何回も勉強会する方、何回もLINEで質問してくる方がいますが

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勘違いしている方がいますが、LINEは1対1対応です。誰も見ることができません。

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「お子さんの心を育てる」と言っていれば育つと思っているのかな?愛情を伝えるのは結構大変ですよ。

幼児教室が増えてきましたね。

「ホームページを見ても何が違うか分からない」とよく言われます

最初に入ったお教室が正しいと思って頑張っている方も多いですね。

「お子さんの心を育てます」と言っておいて、本に書いてあるようなマニュアルを読むだけ

細かい質問には「大丈夫・大丈夫」だけで終わってしまってしまうと言う話をよく聞きます

まずお子さんの心を育てるのにお教室だけで出来るわけがありません。

お母さんの指導が大切です。お母さんの育ちも違うのでマニュアルで対応などできるはずがありません

おまけに、大変になる5歳6歳で親を外してしまってお子さんの心が育つわけがありません

いい子を演じる、出来るを演じるが得意になるだけです。

それって心が育ってますか?

先生がいなければ、やりたい放題

お母さんがいなければ、やりたい放題

世の中そんな大人が増えているような気もしますが

そうな子育てしていればそんな子が増えて、そんな大人が又増える

当然の悪循環ですね

幼児期に、良い事も悪い事も経験するからわかるようになるのに

「みんな困っているよ」「みんなびっくりしているよ」と

周りの人の気持ちを教えてあげれば、自分で考えて行動できるよになるのに

間違ったら、間違ったことを教えてもらえば又自分で考えるのに。

そんな子育ての方法を、お母さんの性格に合わせて説明していきます

わからない事は、LINEで常に質問に答えるそんな対応で理解できる方が増えてきましたが

まだ、理解できない方もいるのも事実です。

なかなか自分の育った環境から抜け出すのに、考える力が必要だからです。

それが、先ほど書いた考えない、良い人を演じる子育てをされていると抜け出すのが難しい

ちょっと素直になって、聞き耳を持つ努力、言われてみたことをやってみる努力が必要かな

お子さんが変わりだすと、気づく方もいます

反対に安心して、元に戻る方もいます

まずお教室と一緒に、お母さんが変わってみませんか

お子さんが、見違えるように変わりますよ

「お子さんの心を育てます」と言う言葉だけでは育ちませんよ

お母さんの正しい行動がお子さんの心を育てます

そんなお子さんが、中学・高校で伸びるお子さんになります

そのために心の子育ての勉強会を徹底しています

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今ではないですよ、小学校高学年から伸びるお子さん、先を見た子育てが大事です

どうも見ていると、今じっとしてる子

今できる子が、母さんたちが安心する

見た目よりもお子さんの心はどうだろう

その子は本当に自然に座れているのかな

お母さんに嫌われないように頑張って座っている子

母さんは安心だけど

私たちの目には苦しく見える子が時々います

そんなお子さんは、待ちがいなく小学3年生までですよね

なんとなく良く見えるので

私たちのアドバイスも入らない、分からない

そんな時、非常に残念に思います

お子さんの心見ていますかと言いたくなります

いま出来ている子って本当に出来ているのかな

結構出来るを見せてお母さんに褒めてもらいたいが強いお子さん、

出来るアピールが強いお子さん

そんなお子さんもいます

やはり小学3年生までかなと思えるお子さんが時々いますよね

そうではなく

自然に好奇心が旺盛でやっている子

好奇心に負けて少し動いてしまう子

何してもお母さんに愛されている自信のある子

その時出来ないのは、お母さんが見ているから恥ずかしい

頭の働きのいい子に多く見られます

そんなお子さんが後で能力が高い子になる事が多いですね

小学校高学年のお子さんがどんなお子さんになっているかを考えながら、

今は好奇心を満足させ

自我を育て

自尊心を育て

自制心を育てていく時期

そして

良い悪いをしっかり教えていくとき

そして

インプットをしっかりする時

要するに今は別に出来る出来ないはどうでもいい時です

いい回路を、脳に作る時です

そんな年齢に合わせた勉強会をしています

まずは好奇心旺盛なお子さんが一番です

好奇心旺盛で

いつの間にか吸収しているお子さんに

聞いているだけで

いつの間にか知っているお子さんが現れます

一緒にそんな子育てをしませんか

お子さんの心の勉強会をして、対応を変えれば解決します

理解が難しいので、何回も勉強会する方、何回もLINEで質問してくる方がいますが

解決していきます。

勘違いしている方がいますが、LINEは1対1対応です。誰も見ることがでいません。

お教室からの一斉配信のみ全員にいきます。

勉強会は、お子さんやお母さんの性格も考えて

個別で行っています

当然ですが、勉強会や子育て指導、LINEによる質問も幼児教室の大事な仕事と

考えているので、お月謝に含まれていると考えています。

要するに全てお金はかかりません

メールやラインでのリアルタイムでの質問にもお答えしています

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1歳2歳でもやっぱりいい子がいいのかな?

だいぶ勉強会が浸透して来て

お子さんとの関わり方上手くなって

穏やかなお子さんが増えて来ました

でも、まだ新しく入って来るお母さん達を見ていると

いい子をさせようと一生懸命

まだ感性で動いている時で、好奇心一杯で

実験やイタズラで学ぶ時です

それなのに、転ばぬ先の杖をつこうとします

恥ずかしいと言う感じでしょうか

親心としては当然ですね

でもお子さんにとっては

「信用されてないな」

「いい子しか愛されないんだ」

と勘違いを起こしやすいですね

何もしないし、できないお子さんになります

性格が強ければそれでも乗り切ってしまうお子さんはいますが

そんな方が子育てで苦労しています

やはり同じで、出来るを求め

注意が多くなり、お子さんが何もできなくなっています

やはりお子さんの気持ちを理解して

関わり方を勉強してもらうと、お子さんが変わってきます。

お子さんに上の兄弟がいたり

お母さんに兄弟がいると良くわかると

おっしゃっていただけます

お母さんが満足する子育てではなく

お子さんの心が成長する子育てをすることで

お子さんの財産になります

当然吸収力のいい子さんにもなります

お子さんの心の勉強会をして、対応を変えれば解決します

理解が難しいので、何回も勉強会する方、何回もLINEで質問してくる方いますが

解決していきます。

勘違いしている方がいますが、LINEは1対1対応です。誰も見ることがでいません。

お教室からの一斉配信のみ全員にいきます。

そんな勉強会をしています

勉強会は、お子さんやお母さんの性格も考えて

個別で行っています

当然ですが、勉強会や子育て指導、LINEによる質問も幼児教室の大事な仕事と

考えているので、お月謝に含まれていると考えています。

要するに全てお金はかかりません

メールやラインでのリアルタイムでの質問にも

お答えしています

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