お子さんの心のリセットで伸びるお子さんいなる

今まで、いろんなお子さんを見て来て、

中学生、高校生の伸びに関わる

1.5才から3才の駄々コネの

乗り切り方

大切な、自己治癒力

心の自己治癒力

頑張りすぎて

お母さんに、愛してもらいたく

疲れた心を

元に戻すためにする

イヤイヤ・カンシャク・ダダコネ

それにやさしく

共感して付き合う

いい悪いに関係なく

お子さんの、気持ちを共感する

そうすることで

お子さんは、ママに分かってもらえた

安心感で

悪態をついて

暴れて

大泣きして

元の自分に戻っていく

そこに、親子の信頼関係が

出来上がっていく

お子さんは

お母さんに愛されていたい

分かってもらいたい

それを願っている

だから共感して

付き合ってもらうだけで

ただそれだけで

元の自分に戻れる

本当の素直な自分

ゆっくり付きあってあげましょう

お母さんに取って

大仕事かもしれない

だけど

3歳4歳と

だんだん楽になっていく

信頼しあった関係になった子は

小学校4年生ぐらいから

勝手に伸びていく

だから、将来のための

投資だと思って

付き合ってください

個別の勉強会とラインを使ってフォローしています。

勉強会は、個別でひらています。

メールやメッセンジャーでのリアルタイムでの質問にも

お答えしています

幼児教育に興味のある方

EQWELチャイルドアカデミー浜松西教室•浜松北教室に体験レッスンに来てみて下さい

体験希望の方は必ず予約してください

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伸びるお子さんにするには、幼児期の出来た体験の積み重ねが大事です

だだこね期をを上手に乗り切ったお子さんは

お母さんに愛されている自身を持っています

そんなお子さんは、出来た体験の積み重ねがいい回路ができています

そして、小学生以降思考力が育っていきます

気を付けなくてはいけないのは

出来ないと思わせない事です

出来たら頑張ったを褒めて

出来ないときは、教えてあげて一緒に完成させて

頑張ったを褒めていきます

一番いけないのは

出来るか一生懸命聞く出来る確認

お子さんは本当に自信が出てくれば誇らしげにやってくれます

それまで待ちます

それに、他のお子さんと比べて出来ないと

がっかりしたり怒ったりすると

やはり自信のないお子さんになります

お子さんの性格で

少しでも出来るようになるとやってみせるお子さんと

完全に出来ないとやろうとしないお子さんがいます

それは性格なので無理させない事です

お子さんの性格によっても対応が変わるので

詳しくは勉強会で指導していきます

お子さんの性格、お母さんの性格一人一人違うものです

だからやり方も変わってきます

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伸びるお子さんにするには、やはり1歳半からの「ダダコネ期」

今まで、いろんなお子さんを見て来て、

中学生、高校生の伸びに関わる一番大切なのは

1.5才から3才の『だだこね期』の

乗り切り方だった

大切な、自己治癒力

心の自己治癒力

頑張りすぎて

お母さんに、愛してもらいたく

疲れた心を

元に戻すためにする

イヤイヤ・カンシャク・ダダコネ

それにやさしく

共感して付き合う

いい悪いに関係なく

お子さんの、気持ちを共感する

そうすることで

お子さんは、ママに分かってもらえた

安心感で

悪態をついて

暴れて

大泣きして

元の自分に戻っていく

そこに、親子の信頼関係が

出来上がっていく

お子さんは

お母さんに愛されていたい

分かってもらいたい

それを願っている

だから共感して

付き合ってもらうだけで

ただそれだけで

元の自分に戻れる

本当の素直な自分

ゆっくり付きあってあげましょう

お母さんに取って

大仕事かもしれない

だけど

3歳4歳と

だんだん楽になっていく

信頼しあった関係になった子は

小学校4年生ぐらいから

勝手に伸びていく

だから、将来のための

投資だと思って

付き合ってください

お子さんの性格、お母さんの性格一人一人違うものです

だからやり方も変わってきます

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情報が氾濫しています、いい言葉を書くことは簡単です、でも実践することは大変です。

最近感じるのは

素晴らしいことを言う人は多い

幼児教室で言っても、素晴らしいことを掲げてたり言っているところも多い

「心を育てましょう」「非認知スキルを育てます」

その通り大切なことです

でもどうやって

そこが指導できないと意味はないですよね

でも多くの方は、その通り素晴らしいと思ってしまう

後で、「あれどうやって」わからない自分が恥ずかしく思う方もいるかもしれません

でも考えてください、

そんなお題目みたいな指導なら本を読めばいくらでも書いてあります

継続的に、心に寄り添って具体的なやり方が必要なのです

それがなければできないのは当たり前です

最近はなんか言葉に踊らされてしまっている

なんか良さそうに見えている

時代ですかね、表面しか見えない方が多くなってませんか

やはり、継続的な行動ができる事が大事で

それを、心の目で見る事が大事だと思います

素晴らしい言葉は誰でも言えます

その場しのぎの言葉も誰でも言えます

それが、瞬時に湧いてくる人が素晴らしい人ではないのです

最近の政治家を見ていても、選挙の時は素晴らしいことを言っています

でも、実際にしている事はどうでしょう

時間はかかるかもしれません

直感的になるかもしれません

でも、言葉に惑わされない

心の目が必要な時代になっていくと思います

きっと、相手の行動を継続的に見ていればわかることも多いと思います

たくさん話すと、だんだん見えてくることも多いと思います

やはり人間の基本は心です

心の目で相手の心が見えるといいですね

表現が抽象的になってしまいましたが

今一番感じています

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お子さんの性格、お母さんの性格一人一人違うものです

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なぜダダコネに付き合うのが大変なのか

今まで、いろんなお子さんを見て来て、

中学生、高校生の伸びに関わるのが

1.5才から3才の駄々コネの

乗り切り方だった。

ダダコネは、大切な、自己治癒力

心の自己治癒力

しかし、これに付き合うのには

お母さんの、覚悟がいる

体力的な覚悟

心の覚悟

ただ共感して寄り添うだけでいいんだけど

お母さんの心が苦しくなる

お母さんの子供の頃もっと自由なりたかったことを

思い出してほし

気づいてほしい

多くの方は、かわいそうと言って離してしまう

自分の心が苦しいので、言い換えているのに気づかな

多分自分が苦しくなっている

自分の心が騒いでいることに

そこに気が付くと

変わってくる

お母さんが、今日も元気に感情を出している

そんな捉え方をしてくれれば楽になる

苦しがっている子を

ほったらかすのがいいか

抱っこしてあげるのがいいか

考えればわかるよね

でも、お母さんの心がどうしても受け付けない

苦しくなるから

ダダコネに付き合うのが苦手な方の多くは

こんなところで悩む

でも、お子さんにはいい子でいてほしい

そのいい子は

お子さんにとってのいい子なのか

(見た目のお利口さん)

お子さんにとってのいい子なのか

(自分で良い悪いを判断して行動する子)

よく考えてほしい

お母さん方にも乗り越えててほしい

ゆっくり付き合いましょう。

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ダダコネってお子さんの大事な自己治癒力

長い間幼児教室やってきて

何が大事かと聞かれたら

「1.5歳から3歳のダダコネの付き合い方」

と答える

ここをうまく乗り切ると

親子関係もうまくいく

ストレスの発散もうまくいく

落ち着いた子になる

集中力のある子になる

学習できる基本ができる

つまりいい回路ができる準備が整う

吸収力のいいお子さんになります

多くのお母さんは

あやすか

ごまかすか

物で釣るかしている

まずなぜダダコネが起こるか

原因はいろいろあるけど

大きなものは

脳の発育と

身体の発育のアンバランスからくる

能力の限界による

挫折感情

それがストレスになる

いわゆる

カンシャク

それをごまかされれば

そんなもの我慢しなさいと

教えていることになるから

常にストレスいっぱいで

切れやすい子になる

物で釣ると

それプラス

こうすれば、お母さんなんかくれる

買ってもらえる

になって、わがままになっていく

なので、共感して

付き合うしかないのです

付き合い方にはコツがあります

その子に合う

付き合い方を見つけてください

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ダダコネをダダコネと思いたくない方が多い(眠たくないいですよ)

1歳〜1歳半ぐらいから始まる

「イヤイヤ期」「ダダコネ」

「イヤイヤ」はわかりやすけど

「ダダコネ」はわかり難い

どうもダダコネをする子にすると

子育てが下手だと思っているのか

めんどなのか

隠そうとする方が多い

何かと、モノで釣ったり

違う方に気を持って行きごまかそうと一生懸命

ダダコネは正常な心の成長です

大切な自己治癒力が働いています

うまく付き合って

うまく導いてあげれば

好奇心旺盛で

自我を発揮して

自我で自分の心をコントロールする子になるのに

ごまかせれてしまうと

心の成長が遅れることもあります

吸収力の悪い子になります

そこまでいかなくても

しつけのできていない

わがままで自分勝手な子になりやすい

この時期

自我を発揮して

自尊心を尊重して

ダダコネに付き合って

自我で自分の心をコントロールができて

良い悪いがわかっている子にしてあげると

幼稚園や小学校で

落ち着いてしっかり集中して

先生の話を聞いて

行動が取れる子になります

そして自分で吸収していく子になります

なのでもったいないなと思うことが多いです

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意外とわからないお子さんの本音

お子さんの気持ちを観れるようになると

楽になる

意外と、お子さんがお母さんのために

頑張っていること

我慢していること

普通は

ダダコネねで

泣いて暴れるのに

我慢しすぎて

パンクしている子が

結構いる

でも、ちょっとしたきっかけで

爆発するので

お母さんは、

何でこんなことで

と思うようです

あまり理由がなくて

ちょっとしたときの方を

注意深く見てほしい

多分

いろんなこと頑張りすぎて

限界を超えた時だから

やさしく、抱きしめ

「いつもがんばって、偉いね」

といってみてほしい

ほとんどのの子が

うなずいいて

大泣きする

それに根気よく

 

その怒りと付き合って

頑張ってきたたこと

ほめて、30分ぐらい

それを、繰り返すと

お子さんが少しずつ変わってくる

だんだんお子さんが大きくなると

お子さんへの要求ばっかりで

お子さんと遊ばなくなる

もうでできるでしょ

もういい加減にできてよかな

もちろんできるよ

元気なら

でも、幼稚園も何かと気を使って大変

家でも、ママのご機嫌うかがって大変

もう頑張れないよ

のサイン出していたのに

お母さん気づいてくれなかった

友達と遊ぶのもいいけど

でも、気も使って大変

気をつかわず、思いっきり

ママとも遊びたい

頑張っているご褒美に

1日30分でも

遊んであげたら

お子さんのペースで

きっとご機嫌で

何でもできるよ

一度やってみてください

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自分で自分の心をコントロールして、いい悪いを判断するしつけ

最近は形だけ整えたしつけ、いい子に見えるしつけが多い様に思えます。

一言で「しつけ」と言っても

難しい

しつけをしているのか

お母さんの願望を

押し付けているのか

いい子を

演じさせているのか

いろんなお子さんを見ていると

色々なところで、

いろんな親子を見ていると

いい子をさせようとする

いい子を演じている子

それがしつけと思っているような気がする

実際には

自分で

正しいか正しくないか判断して

正しい行動をし

正しくない行動をしない

そんな子にするのが

しつけだと思います

そうするためには

もっとお子さんの自我を育て、

その自我で

自分の判断で自分の心を

コントロールするしつけが

必要だと思います。

もっと自立した、

自分で考えて

自分で判断できる子に

したいものです。

親は、良い悪いを

一緒に考えてあげらたら

いいと思います。

そんな指導をこれからしていきたいと思います。

小手先ではなく、

手っ取り早くではなく、

お子さんと一緒に成長していく

子育てのお手伝いをしていきたいと思います。

そんな子育てが伸びるお子さんを育てるのです。

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泣くことは、大切なお子さんの自己治癒力

色々な所で良く見かける親子

時々いる大泣きしているお子さんに

「お母さんも大変なの、お願いだから泣かないで」

「体裁も悪いしね」

でも、泣くには泣くだけの理由があります

それを、おっぱいでごまかしたり

物でごまかしたり

怒って泣き止ましたり

苦しさが

全部お子さんの心に

溜まっていきます

ごれが負にエネルギーの一つ

お子さんにとって

「ママ大変だよ」

「苦しいよ」

「疲れたよ」

「寂しいよ」

だったりします

それをごまかすと

お子さんは

「おっぱいで我慢するんだね」

「それがママの願いなんだね」

「じゃ頑張る」

「お母さんのためだもん」

そこから負の連鎖が

始まったりする

結構

小さなお子さんは、

泣くことですべて処理しています。

「おなか減ったよ」

「暑いよ」

「痛いよ」

「怖いよ」

「疲れたよなど」

お母さんに助けを求めています。

やさしく泣き止むまで抱っこしてあげましょう。

愛情いっぱい伝わりますよ。

でもお母さんの中にも、

私もこうしてもらいたかったという心がふつふつしてできないときありますよね、

正直に話して待ってもらいましょう。

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